Giải pháp phát triển Tạp chí Giáo dục và Phát triển trẻ thơ hướng tới chuẩn mực xuất bản quốc tế và lập chỉ mục Scopus

Tóm tắt

Trong bối cảnh quốc tế hóa hoạt động nghiên cứu khoa học và xuất bản học thuật, nâng cao chất lượng tạp chí khoa học trong nước theo các chuẩn mực quốc tế là yêu cầu quan trọng đối với các cơ sở giáo dục đại học và cao đẳng. Việc chuyển đổi và phát triển Tập san Thông tin khoa học giáo dục thành Tạp chí Giáo dục và Phát triển trẻ thơ theo hướng chuyên ngành, điện tử và từng bước quốc tế hóa đòi hỏi một hệ thống giải pháp cụ thể, thay vì chỉ dừng lại ở định hướng chung. Bài viết sử dụng phương pháp phân tích tài liệu, phân tích thực trạng và đối sánh với các nhóm tiêu chí lựa chọn tạp chí của Scopus để xác định những khoảng cách chủ yếu giữa mô hình tập san hiện nay và yêu cầu của một tạp chí khoa học theo thông lệ quốc tế; trên cơ sở đó, bài viết đề xuất một hệ thống giải pháp đồng bộ về thể chế, nhân lực, công nghệ, chất lượng học thuật và quốc tế hóa. Kết quả phân tích cho thấy những khoảng cách tập trung ở các phương diện: mô hình xuất bản điện tử; quản trị và quy trình biên tập, phản biện; quốc tế hóa Hội đồng biên tập, tác giả và phản biện; chuẩn hóa metadata; định danh DOI; đạo đức xuất bản; khả năng tiếp cận trực tuyến; và mức độ hiện diện trong các cơ sở dữ liệu học thuật. Trên cơ sở đó, các giải pháp được tổ chức thành lộ trình bốn giai đoạn: (1) chuyển đổi và xây dựng nền tảng; (2) nâng cao chất lượng và quốc tế hóa; (3) chuẩn bị, tự đánh giá và đề nghị đánh giá Scopus; (4) duy trì và phát triển bền vững sau khi được lập chỉ mục.